1、积极谋划，认真编写中等职业学校改革发展示范校、高技能人才基地申报材料、任务书，主持实习厂的升级改造。

        2、规划和设计了河北唐山职业技能公共实训中心焊接技术实训分中心，建成了焊接机器人实训室、铝合金焊接实训室、焊接检测实训室、特种焊接实训室、埋弧自动焊实训室、管道焊接实训室、TIG与MIG焊接实训室、综合焊接实训室。

        3、打破传统培训教学场地布局，以企业生产现场为蓝本，精心设计和打造适合培养高技能人才的全方位“微车间”，选择专业核心课程进行教学模式改革实验，利用“微车间”，将“必修、选修、争修”，三修课题进行尝试，改革传统单一课堂式的教学模式，推行“积分”和“集分”双元制的教学模式，开展“百分比”和“刺五佳”的双拳组合竞赛式教学方法，激发学习新动力。

        4、筹备编写“三修”积分课题及课题工作页。必修课题本着实用、够用接地气的原则，主要是针对基础性的、常识性的课题，“选修课题”本着全面（全行业、全方位（焊接加工和维修）通常是根据企业性质不同和行业不同选择有针对性的课题“争修课题”，本着新、高原则（新技术应用、比赛项目）通常是针对比赛竞赛和高新技术而确定的课题

必修课题

选修课题

争修课题