邓秀侠同志，1988年8月参加工作，思想上积极要求进步，以教学为乐趣，全身心投身教育事业，注意师德修养，在做人和治学方面为学生起表率作用。

　　一、创先争优，师德为本，注重修养

　　作为党员教师，贯彻党的教育方针，爱岗敬业，廉洁从教，关爱学生，为人师表，具有良好师德风范和教师素养。发扬奉献精神，不计较个人得失，关爱每一位学生，在教育教学中注意渗透德育目标，为学生的全面发展奠定基础。

　　二、创先争优，关爱学生，管理创新

　　作为班主任探索班级管理新模式，所带班级为高中后的学生，根据班级特点，专业特色等。通过在"量化管理"、"民主治班"、"创建先进班集体"等方面进行了有益的实践，总结出了包括"爱国主义教育"、"集体主义教育"、"法制教育"等内容的深层次活动系列。被誉为遵化市百强教师称号。

　　二、创先争优，坚持学习，勤勉教学

　　立足教材，充分利用多媒体微机室进行电化教学，取名“走进数学实验室”。数学本身就是研究数量关系和空间形式的科学，利用《几何画板》，把数和形的潜在的关系及其变化动态地显示出来，随时观察到各种情况下的数量关系与变化三、创先争优，锐意进取，佳绩频传

　　根据教学的需要，开展了 "主体式教学" 、"分层教学"、"尝试法教学"、"自学--总结学习"的尝试和"多媒体环境下多师教学法"、"网络环境下教师角色淡化与任务驱动教学法"等教学模式的探索，不断总结教学经验，努力使自己成为有教学有个性的教师